از پایاننامههای کاربردی و میدانی حمایت میشود
تاریخ انتشار: ۱۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۶۱۲۹۴
ایسنا/قم معاون پژوهش حوزههای علمیه گفت: برای اینکه پایان نامهها و پژوهش ها به سمت تحقیقات میدانی و کاربردی هدایت شوند از پایاننامههایی که موضوع شان منطبق با نیازها و ضرورت باشد حمایت صورت میگیرد و پایان نامههایی که در مرحله نظارت علمی تائید شوند با هزینه معاونت پژوهش منتشر میشود.
حجتالاسلاموالمسلمین مقیمی حاجی، در نشست خبری هفته پژوهش که ۱۷ آذر ماه در مرکز مدیریت حوزههای علمیه برگزار شد، با بیان اینکه سیاستگذاری و ساماندهی جریان پژوهش در حوزههای علمیه و کشور یکی از عرصههایی است که معاونت پژوهش حوزههای علمیه در هفته پژوهش در آن فعالیت میکند، عنوان کرد: برای ساماندهی این امر شورای هماهنگی مراکز پژوهشی و شورای هماهنگی نشریات علمی حوزه علمیه شکل گرفته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: در شورای هماهنگی مراکز پژوهشی، معاونان پژوهشی مراکز پژوهشی فعال حضور دارند و سیاستگذاریها کلان با استفاده از نظریات و تجربیات آنان صورت میگیرد همچنین در شورای هماهنگی نشریات علمی حوزه نیز جمعی از سردبیران نشریات علمی حوزه حضور دارند.
وی اظهار کرد: در کنار این دو شورا، شورای تخصصی پژوهش داریم که همه قوانین و آییننامههای کلیدی در امر پژوهش در حوزههای علمیه به آن ارجاع میشود که این شورا متشکل از مدیران مرتبط ستادی، مسئولان مراکز پژوهشی و شخصیتهای پژوهشی است.
وی با تأکید اینکه سیاستگذاری عرصه پژوهش با مشارکت شخصیتهای پژوهشی ساماندهی میشود، گفت: در کشور ضرورتها و نیازهایی وجود داد که حوزه علمیه باید در قبال این نیازها به روز و پاسخگو باشد که برخی از این وظیفه به معاونت پژوهشی برمیگردد به همین خاطر برای ساماندهی این امر دبیرخانه حمایت از پژوهشهای مورد نیاز نظام و جامعه تشکیل شده است.
معاون پژوهش حوزههای علمیه با بیان اینکه هدفگذاری این دبیرخانه، حمایت و جهت دهی پژوهشهای مراکز پژوهشی و شخصیتها حقیقی و پژوهشگران به سمت نیازهای نظام است، ادامه داد: در یک سال گذشته دو بار بسته اولویتهای پژوهشی منتشر شده است تا پژوهشگران و طلاب برای انتخاب موضوع پژوهش و پایاننامه از آن استفاده کنند.
وی افزود: برای احیای سنتهای پژوهشی حوزه و احیا سنت رابطه استاد-شاگردی، کانونهای علمی طلاب راه اندازی شد و در حال حاضر بیش از هزار کانون طلاب در ۱۵ رشته از جمله کلام، ادبیات عرب، اخلاق، فقه و اصول و...در حال فعالیت هستند که این کانون ها با محوریت یک استاد و چند طلبه کار خود را آغاز میکنند.
حجتالاسلاموالمسلمین مقیمی حاجی با اشاره به اینکه غنی سازی و حمایت از کتابخانههای واحدهای آموزشی از دیگر فعالیتهای معاونت پژوهش است، اظهار کرد: در حال حاضر ۳۰۰ کتابخانه مراکز حوزوی با نرم افزار فراکاوش به یکدگر متصل هستند و میتوانند از موجودی یکدیگر اطلاع یابند.
وی با اشاره به اینکه دبیرخانه گام مهمی در حمایت و هدایت پژوهشگران برداشته است اما برای اینکه بتوانیم از ظرفیتهای موجود در کشور استفاده کنیم اقداماتی انجام شده است، تصریح کرد: در معاونت علمی ریاست جمهوری صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران وجود دارد اما با توجه به اینکه آیین نامههای آنان بر اساس نظام دانشگاهی بود حوزویان نمیتوانستند از آن استفاده کنند که به همین خاطر با همکاری و پیگیری گروه معارف این صندوق، آیین نامه گروه معارف بومی سازی شد و اکنون شخصیتها و طلاب حوزه میتوانند آثار علمی و پایاننامههای خود را در آن بارگذاری و از این ظرفیت استفاده کنند.
معاون پژوهش حوزههای علمیه گفت: نشریات متعددی در زمینه حوزه دین وجود داشت که به صورت پراکنده بود که احصا و معرفی شدند و به صورت مجازی تکثیر و منتشر میشوند که در نظر داریم در سال جاری به زبان غیر فارسی نیز ترجمه کنیم.
وی ادامه داد: برای اینکه پایان نامهها به سمت تحقیقات میدانی و کاربردی هدایت شوند در پوشش دبیرخانه حمایت، از پایاننامههایی که موضوع شان منطبق با نیازها و ضرورت باشد حمایت صورت می گیرد و پایان نامههایی که در مرحله نظارت علمی تائید بشوند با هزینه معاونت پژوهش منتشر میشود.
وی با اشاره به اینکه «حوزه، پژوهش، جنگ شناختی و جهاد تبیین» شعار هفته پژوهش معاونت پژوهش حوزههای علمیه است، اظهار کرد: «جهاد تبیین و دستاوردهای علمی پژوهشی حوزه» «پژوهش، زن، خانواده و جهاد تبیین»، «پژوهش و علوم شناختی با رویکرد اسلامی»، «حوزه و جهاد تبیین، زمینه ساز تمدن اسلامی»، «پژوهش، ابزار و عرصههای جنگ شناختی و آسیبهای اجتماعی آن» و «دانشمندان و پژوهشگران، پیشران پژوهش و جهاد تبیین» عناوین روزهای هفته پژوهش است.
حجتالاسلام والمسلمین مقیمی حاجی اظهار کرد: امسال چندین مسابقه برگزار شده است که از جمله آنها میتوان به الگوی آموزشی پژوهش محور، اجرای طرحهای گسترده پژوهشی، مسابقه ایده پردازی عوامل انگیزش علمی و پژوهشی طلاب، مسابقه کتابخوانی روششناسی پژوهش و مسابقه فعالیتهای پژوهشی کادر، اشاره کرد.
معاون پژوهش حوزههای علمیه با بیان اینکه لازم است آموزش با پژوهش در هم تنیده شوند، اضافه کرد: ارایه الگوی آموزش پژوهش محور حایز اهمیت است در همین راستا مسابقه ایده پردازی برای آموزش پژوهش محور برگزار میشود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: حوزه علميه هفته پژوهش منطقه قم استانی اجتماعی روز دانشجو استانی علمی و آموزشی استانی سیاسی معاون پژوهش حوزه های علمیه پایان نامه هایی پایان نامه شورای هماهنگی پایان نامه ها معاونت پژوهش مراکز پژوهشی پایان نامه جهاد تبیین هفته پژوهش شخصیت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۶۱۲۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حوزه علمیه نجف؛ حوزه تکثر، استقلال و آزادی / سروش محلاتی
آیت الله محمد سروش محلاتی*
حوزه نجف هر چند زیر نظر مرجعیت قرار دارد و در پذیرش طلاب و امتحانات آنان، با دقت عمل میکند ولی طلاب به لحاظ علمی و سیاسی از آزادی کامل برخوردار بوده و حتی در تنظیم برنامه درسی خود آزادند.
تکثر و تنوعحوزه نجف، حوزهای کاملا متکثر و با سلایق مختلف فکری و اجتماعی و سیاسی است: برخی طرفدار فلسفه و برخی ضد آن، برخی طرفدار تقریب و برخی ضد آن، برخی طرفدار اسلام سیاسی و برخی ضد آن و برخی و برخی ... .
والبته همه آنها نیز دارای تریبون بوده و از فضای مناسب برای تشکیل جلسات خویش و ارائه دیدگاههای خود برخوردارند و در این میان، مرجعیت عرصه را بر هیچ جریانی تنگ نمیکند و از موضع گیری علیه دیگران پرهیز دارد.
آزادی رسانه و رسالهآنجا داشتن رسانه آزاد است و هر کس و هر جریان که بخواهد میتواند صاحب رسانه باشد و صدای خود را از طریق شبکههای ماهوارهای به گوش طرفدارنش برساند.
علاوه بر آن، داشتن رساله هم آزاد است، کسی مانع مجتهدی که میخواهد رساله بدهد نمیشود و او را فاقد صلاحیت اعلام نمیکند و یا جلوی انتشار رسالهاش را نمیگیرد.
آزادی تدریسدر نجف فضلا برای تدریس در سطوح مختلف آزادند هیچ استادی برای تدریس نیاز به تایید صلاحیت و کسب مجوز از هیچ مقامی ندارد، از هیچ استادی سلب صلاحیت نمیشود.
در حوزه نجف دایره آمار و بررسی و یا دادگاه ویژه وجود ندارد و هیچ استاد یا شاگردی بخاطر اظهارنظر مخالف احضار نمیشود.
طلبهها بصورت مستقیم یا غیر مستقیم به حضور در درسهای خاصی و یا عدم حضور درسهای دیگری تشویق نمیشوند.
بدلیل همین است که در حوزه نجف، یک جریان فکری و یا سیاسی نمیتواند برای آینده مرجعیت تصمیم بگیرد مثلا یک گزینه را جلو بیاندازد و یا مانع مطرح شدن برخی گزینههای دیگر شود.
مرجیت نجف، مرجعیت برخاسته از سوابق علمی و تقوایی در حوزه است که بصورت طبیعی در میان علمای حوزه و شیعیان شناخته میشود و اگر کسی بخواهد از مسیر دیگری به این جایگاه برسد از حمایت حوزه برخوردار نخواهد بود.
در آنجا جماعتی خود ساخته وجود ندارد که از امتیاز ویژه برخوردار بوده و با نفوذ برخی چهره های سیاسی از بیرون و با هیاهوی برخی طرفداران خود از درون، لیست مراجع را بسته و اعلام نماید و در نتیجه برخی از فقهای اقدم و یا افضل را حذف کند.
در آنجا خطیب جمعه جرأت نمیکند که به حوزه مرجعیت وارده شده و علیه شخصیتی موضع گیری کند یکی را تخطئه کند و دیگری را انگلیسی بخواند! هیچ فرد یا گروهی با توهم خود رئیس پنداری نمیتواند فقیهی صاحب رساله و دارای مقلد را فاقد صلاحیت اعلام کنند و یا فقهای با سابقه را به جهت مواضع سیاسی شان خانه نشین کند.
در نجف، چون پیام رسان ها از آزادی برخوردارند و تلگرام و واتساپ و یوتیوپ و ... فیلتر نبوده و به سهولت در دسترسند، لذا حوزه از ظرفیت آنها برای توسعه دروس و بحوث حوزوی استفاده میکند و همین آزادی بر نشاط علمی و گسترش خدمات آموزشی و ارتقاء سطح دانش میافزاید.
مثلا عتبه علویه در یوتیوپ صفحه دارد و درسهای فقهای برجسته حوزه مانند شیخ محمد هادی ال شیخ راضی و شیخ باقر ایروانی را بارگزاری میکند.
به علاوه اساتید معروف حوزه از این شبکه های آزاد برای ارائه بحثهای حوزوی خود استفاده میکنند(مانند سید منیر الخباز و شیخ محمد سند) و گاه جمعیتی صد هزار نفری صفحه آنها را در یوتیوپ دنبال میکنند!
به دلیل همین برخورداری از آزادی و عدم فیلترینگ است که امروز حوزه نجف میتواند پیام خود را به دنیای اسلام برساند و با همه علاقه مندان ارتباط برقرار کند.
البته حوزه نجف علاوه بر استقلال و آزادی، از امتیازات دیگری نیز برخوردار است و همین امتیازات است که افق روشنی را در برابر آن میگشاید و امید میرود با استفاده از چنین ظرفیت هایی رکود علمی دوران خفقان حزب بعث را جبران نموده، به جایگاه رفیع خود در جهان تشیع باز گردد.
*منبع: کانال تلگرامی نویسنده
کانال عصر ایران در تلگرام